La misura, gi\u00e0 attiva dall\u2019anno 2016 \u00e8 stata adesso ulteriormente potenziata attraverso il Decreto Rilancio.
\nUn minore \u00e8 soggetto a povert\u00e0 educativa quando \u00e8 compromesso il suo diritto ad apprendere, formarsi, sviluppare capacit\u00e0 e competenze, coltivare le proprie aspirazioni e talenti. Non si tratta dunque di una lesione del solo diritto allo studio, ma della mancanza di opportunit\u00e0 educative in senso ampio. Generalmente, il fenomeno riguarda bambini e adolescenti che vivono in contesti sociali svantaggiati, caratterizzati da disagio familiare, precariet\u00e0 occupazionale e deprivazione materiale.
\nLa legge di Stabilit\u00e0 per il 2016 ha previsto l\u2019istituzione del Fondo per il contrasto della povert\u00e0 educativa minorile, con l\u2019obiettivo di sostenere l\u2019infanzia svantaggiata. Questo fondo viene alimentato dai versamenti delle fondazioni di origine bancaria, alle quali \u00e8 stato riconosciuto un contributo (pari a 100 milioni di euro) per ciascun anno del triennio 2016-2018, sotto forma di credito d\u2019imposta, pari al 75% dei versamenti effettuati al medesimo fondo.
\nSuccessivamente, la legge di Bilancio 2019 ha confermato il fondo per il successivo triennio 2019-2021, mettendo a disposizione 55 milioni di euro annui di credito d\u2019imposta a favore delle fondazioni di origine bancaria che possono usufruirne per il 65% degli importi versati. L\u2019operativit\u00e0 del fondo \u00e8 stata prorogata per il 2022 dall\u2019art. 63, c. 5, D.L. 73\/2021. Pertanto, per il 2022 viene rifinanziato il contributo e se ne incrementa l\u2019ammontare di ulteriori 45 milioni di euro nel 2021.
\nIl fondo \u00e8 disciplinato dal protocollo d\u2019Intesa siglato da Acri, Presidenza del Consiglio dei Ministri, MEF e Ministero del Lavoro e delle politiche sociali. Il soggetto attuatore \u00e8 la fondazione “Con il Sud”, attraverso l\u2019impresa sociale \u201cCon i Bambini\u201d. Le risorse vengono assegnate tramite bandi, mentre le scelte di indirizzo strategico vengono definite da un apposito comitato di indirizzo composto pariteticamente da fondazioni di origine bancaria, Governo, organizzazioni del terzo settore e rappresentanti di ISFOL e EIEF. La legge di bilancio 2018 ha attribuito all\u2019ISTAT il compito di definire i parametri e gli indicatori misurabili al fine dell\u2019individuazione di zone di intervento prioritario per la realizzazione di specifici interventi educativi urgenti per il contrasto della povert\u00e0 educativa minorile sul territorio nazionale.
\n\u00c8 stato poi definito l\u2019Ipe (Indice di povert\u00e0 educativa), riferito ad un target di giovani tra i 15 e i 29 anni) attraverso 4 dimensioni riferibili a: partecipazione, resilienza, capacit\u00e0 di intessere relazioni, standard di vita.
\nNel periodo della pandemia, l\u2019art. 105, D. L. n. 34\/2020 (Decreto di Rilancio) ha stanziato 150 milioni di euro, di cui 135 milioni destinati ai Comuni per le iniziative dei centri estivi e 15 milioni destinati a progetti di contrasto della povert\u00e0 educativa. Lo stesso decreto ha autorizzato contributi volti al sostegno degli enti del terzo settore nelle Regioni Abruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Molise, Puglia, Sardegna, Sicilia, Lombardia e Veneto nell\u2019importo di 100 milioni per l\u2019anno 2020, di cui 20 milioni riservati per l\u2019anno 2021, con la finalit\u00e0 di rafforzare l\u2019azione a tutela delle fasce pi\u00f9 deboli della popolazione durante l\u2019emergenza epidemiologica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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